学生骨干训练营动态
时间:2011-04-02 来源:作者:
北京大学法学院2010-2011学年第一期学生骨干训练营
沟通技巧情景模拟课程顺利举办
4月1日13:00,北京大学法学院2010-2011学年第一期学生骨干训练营沟通技巧情景模拟培训课程在二教530室顺利举办。情景模拟由北京大学英语口语老师本杰明担任指导老师。
首先, 本杰明老师以组织营员互相讲述故事的形式,进行了简单的听说训练,锻炼了营员们的倾听与表述能力,使营员对自我的沟通技能有了一个初步的认识。
随后, 本杰明老师就跨文化的交流能力做了重点讲述。在现代社会中,跨文化的国际交流与沟通已经成为优秀人才的重要素质和必不可少的能力要求。 组织营员就这一方面进行讨论,能够使大家进一步提高了自己跨文化的交流能力,丰富了沟通技巧,进而有助于帮助大家建立更广泛的国际化人际交往关系。
之后,营员们填写了情商测试相关的调查问卷,并就调查结果作了个人分析,从而对自我的社交能力有了更加深入的了解。
最后, 本杰明老师进行了本次情景模拟的内容总结,并补充了讲授了更细致的人际关系知识。活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束。
在整个课程过程中,营员及老师充分交流互动,并以多种方式学习了人际交往中的沟通技巧,提高了自己建立良好人际关系的能力。同时,本次课程以全英文方式开展,从而有利于帮助营员提高英语交流能力,有助于培养学生骨干成为全方位高素质的优秀法律人才。
沟通技巧情景模拟课程顺利举办
4月1日13:00,北京大学法学院2010-2011学年第一期学生骨干训练营沟通技巧情景模拟培训课程在二教530室顺利举办。情景模拟由北京大学英语口语老师本杰明担任指导老师。
首先, 本杰明老师以组织营员互相讲述故事的形式,进行了简单的听说训练,锻炼了营员们的倾听与表述能力,使营员对自我的沟通技能有了一个初步的认识。
随后, 本杰明老师就跨文化的交流能力做了重点讲述。在现代社会中,跨文化的国际交流与沟通已经成为优秀人才的重要素质和必不可少的能力要求。 组织营员就这一方面进行讨论,能够使大家进一步提高了自己跨文化的交流能力,丰富了沟通技巧,进而有助于帮助大家建立更广泛的国际化人际交往关系。
之后,营员们填写了情商测试相关的调查问卷,并就调查结果作了个人分析,从而对自我的社交能力有了更加深入的了解。
最后, 本杰明老师进行了本次情景模拟的内容总结,并补充了讲授了更细致的人际关系知识。活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束。
在整个课程过程中,营员及老师充分交流互动,并以多种方式学习了人际交往中的沟通技巧,提高了自己建立良好人际关系的能力。同时,本次课程以全英文方式开展,从而有利于帮助营员提高英语交流能力,有助于培养学生骨干成为全方位高素质的优秀法律人才。