为进一步规范学生兼职辅导员队伍管理、加强学生兼职辅导员队伍建设，落实立德树人根本任务，夯实三全育人实效，根据《北京大学学生兼职辅导员管理办法（试行）》（以下简称《办法》）文件要求，现就规范学生兼职辅导员管理考核工作通知如下：

一、工作职责

根据《办法》，学生兼职（带班）辅导员主要承担以下工作职责：

（一）班级层面

1、根据法学院学生工作办公室安排，协助班主任组织开展各项活动，促进学生思想进步，培育和践行社会主义核心价值观；

2、全面了解和掌握学生基本情况，开展深度辅导，每学期针对所带班级的每个学生开展至少一次深度辅导；

3、及时了解、帮助学生解决在学习和生活上存在的困难；

4、协助开展心理健康教育，为学生提供心理帮扶；

5、协助班主任做好党班团组织建设、综合素质测评、家庭经济情况认定、社会实践、新生入学教育、就业指导、毕业教育等学生事务管理工作；

6、完成所带班级班主任交办的其他工作。

（二）院系层面

1、在法学院学生工作办公室的安排下，协助任职办公室开展工作，认真保质保量按时完成办公室老师交办的工作任务；

2、有值班任务的兼职辅导员根据任职办公室的时间安排值班，按时到达，不得迟到早退，不得无故请假；

3、应当就接触到的工作事务负保密义务；

4、按月提交工作报表，如实记录自己的工作时间和事项。

实际工作时间折合计每周不少于3个半天。

二、考核组织

（一）考核范围

法学院全体学生兼职辅导员。

（二）组织实施

法学院成立考核工作小组开展学生兼职辅导员考核工作。考核工作小组包括学院学工负责人、学生工作办公室成员等。结合工作实际，考核工作小组对学生兼职辅导员进行公正、客观的考核评价。

（三）考核机制

对学生兼职辅导员实行月度考核，并根据考核情况发放岗位补贴。

（四）内容指标

考核主要从德、能、勤、绩、效等方面进行，考核指标包括基础指标和附加指标。基础指标为根据岗位职责，每月须完成的基础工作；附加指标为根据实际工作需要，学校和学院部署的其他工作。

其中，基础指标包括：

1、参与班级集体建设工作情况：每月至少参与或组织1次所带班级的集体活动；

2、开展谈心谈话情况及走访学生宿舍情况；

3、参加心理健康教育相关工作情况。

附加指标为：

按照学校和学院要求，协助开展专项工作，包括但不限于承担班团组织建设、学生综合素质测评、家庭经济状况认定、社会实践、新生入学教育、就业指导、毕业教育、舆情处理等。

三、考核结果及运用

（一）考核结果档次划分

考核结果分为优秀、合格和不合格三个档次，其中，完成基础指标的，确认为“合格”；未完成的，确认为“不合格”；完成基础指标且在附加指标表现优异的，确认为“优秀”，“优秀”档次的人数不超过学院现有学生兼职辅导员总数的30%。

（二）凡有下列情况之一者，考核认定为不合格

1、违反国家法律或校规校纪的；

2、评优、评奖及资助等各类工作中，存在徇私舞弊，经查证属实的；

3、作风懒散，纪律松弛，工作长期懈怠，屡次不能按时完成组织安排的工作任务或造成严重不良影响的。

（三）考核结果的使用

1、对考核优秀者，学院做好激励和保障工作，并推荐参加学生辅导员队伍的各项评比评选。

2、对考核不合格者不再聘用，不再发放岗位补贴，并另行选拔人员予以补充。

 

 

法学院学生工作办公室

2023年10月19日